看著別家訓(xùn)練小朋友說(shuō)話那么容易，我家孩子因?yàn)樽蚤]癥，語(yǔ)言溝通方面簡(jiǎn)直是個(gè)大難題，嘗試各種方法都不見成效，怎么辦才好?。?/span>

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• 其實(shí)，訓(xùn)練自閉癥孩子語(yǔ)言發(fā)展是有訣竅的，下面分享給各位家有自閉癥患兒的家長(zhǎng)們。
• 孤獨(dú)癥語(yǔ)言訓(xùn)練方法
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• 1、模仿孩子
• 家長(zhǎng)在訓(xùn)練孩子的語(yǔ)言能力的時(shí)候可以先試著模仿孩子的聲音和行為。這樣可以鼓勵(lì)他發(fā)聲，或者“跟我們做一樣的”并且增強(qiáng)親子之間的互動(dòng)，提高自身的模仿能力。
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• 2、簡(jiǎn)化語(yǔ)言
• 簡(jiǎn)化我們的口頭語(yǔ)言能讓孩子更容易理解我們的意思，同時(shí)也有利于孩子模仿簡(jiǎn)單的句子，自閉癥的孩子無(wú)法一下子理解長(zhǎng)句子，就需要盡量簡(jiǎn)化我們的言語(yǔ)。
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• 3、不斷對(duì)孩子說(shuō)話
• 我們需要不斷地用人說(shuō)話的聲音來(lái)當(dāng)做孩子的一種刺激物，培養(yǎng)語(yǔ)言環(huán)境以及說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)感。這個(gè)效果并不是立竿見影的，主要目的不是讓他此刻就理解語(yǔ)言的意思，讓他熟悉親人的聲音之后，更容易引導(dǎo)語(yǔ)言的發(fā)生。
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• 4、增加肢體互動(dòng)
• 訓(xùn)練孩子語(yǔ)言的同時(shí)也可以適當(dāng)加入一些身體或者肢體上的互動(dòng)。家長(zhǎng)可以用手或輕軟物體掃過(guò)兒童的手心、腳心、頸部、掖下等部位，較好是能讓孩子笑出來(lái)，并同時(shí)引導(dǎo)孩子說(shuō)“好癢”。
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• 5、情景激發(fā)需求
• 及時(shí)強(qiáng)化家長(zhǎng)在家庭中要為孩子創(chuàng)設(shè)各種情境，來(lái)增強(qiáng)他們的語(yǔ)言理解能力，激發(fā)他們的語(yǔ)言表達(dá)興趣。同時(shí)及時(shí)給予孩子表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，并獎(jiǎng)勵(lì)他愛吃的食品或者活動(dòng)進(jìn)行強(qiáng)化。
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