萬州區(qū)小學(xué)語文輔導(dǎo)班,基礎(chǔ)閱讀作文全面提升
重慶萬州大成教育幫助學(xué)生掌握小學(xué)語文學(xué)科知識點(diǎn),找出并解決小學(xué)語文學(xué)習(xí)問題與重難疑點(diǎn)等,針對性全面提升小學(xué)語文學(xué)習(xí)能力,備考小升初。重慶大成教育依托優(yōu)質(zhì)的教育資源、先進(jìn)的教學(xué)管理系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)化的精英師資團(tuán)隊(duì)和貼心的學(xué)員及家長服務(wù),全力打造高標(biāo)準(zhǔn)、高品質(zhì)的教學(xué)產(chǎn)品。
萬州區(qū)小學(xué)語文學(xué)習(xí)班
輔導(dǎo)對象:
一年級-六年級學(xué)生
課程名稱:
小學(xué)語文
課程簡介:
根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績和年級,分層教學(xué),幫助學(xué)生掌握小學(xué)語文學(xué)科知識點(diǎn),找出并解決小 學(xué)語文學(xué)習(xí)問題與重難疑點(diǎn)等,針對性全 面提升小學(xué)語文學(xué)習(xí)成績,備考小升初。
教學(xué)安排:
【 小學(xué)1-2年級語文 】
重在夯實(shí)基礎(chǔ):這個(gè)時(shí)期的學(xué)生,由家庭逐漸進(jìn)入學(xué)校這個(gè)新環(huán)境,充滿新鮮感、求知欲。讓孩子意識到“我已經(jīng)是一名小學(xué)生”,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)孩子對語文學(xué)習(xí)的興趣,為孩子今后成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
【 小學(xué)3-4年級語文 】
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,做好語文學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo):這個(gè)時(shí)期的學(xué)生,學(xué)習(xí)壓力逐漸上升,老師授課量大,需要記憶、背誦大量的漢字和詩詞,一些重要的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣開始產(chǎn)生,是孩子過渡到高年級的關(guān)鍵時(shí)期。
【 小學(xué)5-6年級語文 】
重視知識體系的積累運(yùn)用:這個(gè)時(shí)期的學(xué)生,知識積累程度、觀察能力、判斷能力都有了相應(yīng)提高,應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,積極鼓勵幫助,增強(qiáng)其語文學(xué)習(xí)自信心。
知識、習(xí)慣、學(xué)能、心理一站式輔導(dǎo):
1、測評
學(xué)能、學(xué)情科學(xué)測評
2、面析
咨詢老師面對面分析
3、建檔
制定教學(xué)計(jì)劃
4、試聽
匹配合適師資
5、服務(wù)
專職老師可視化服務(wù)
6、效果
一課一測當(dāng)堂掌握
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口碑良好
多年教學(xué)成果獲得家長及學(xué)生一致認(rèn)可和高度好評
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師資雄厚
精心聘請知名院校資深教師和區(qū)域重點(diǎn)骨干教師
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方向準(zhǔn)確
專 家團(tuán)隊(duì)聯(lián)合研究,把握各類考試方向精準(zhǔn)
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管理到位
班主任管理監(jiān)督、全程全方位服務(wù),教學(xué)效果全程跟蹤反饋
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提升迅速
全程監(jiān)督,定期測試,每次小結(jié)有提高、有效果
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人性化服務(wù)
及時(shí)溝通,班主任全程答疑提供細(xì)致個(gè)性化解決方案
重慶大成教育是中小學(xué)輔導(dǎo)品牌,為6-18歲青少兒提供語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等學(xué)科輔導(dǎo)、藝體文化培訓(xùn)、家庭教育指導(dǎo)以及心理輔導(dǎo)服務(wù)。學(xué)校嚴(yán)格按照學(xué)歷高、能力強(qiáng)、師德好的標(biāo)準(zhǔn)選聘老師,對學(xué)生進(jìn)行針對性培養(yǎng),讓學(xué)生更加出類拔萃。
對于報(bào)讀大成的學(xué)生,依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)水平,科學(xué)匹配適合的班型,以便進(jìn)行更細(xì)致、更有針對性的教學(xué)培養(yǎng)。
重慶大成教育教研人員和授課教師均畢業(yè)于國內(nèi)知名985、211高校,所有老師經(jīng)過嚴(yán)格的面試培訓(xùn)、教師技能培訓(xùn)和教師崗前素質(zhì)培訓(xùn),考核合格才能正式授課。
目前,學(xué)校已經(jīng)在江北、渝北、沙坪壩、高新區(qū)、九龍坡區(qū)、南岸區(qū)、兩江新區(qū)等開設(shè)分校,未來將在更多區(qū)域發(fā)展課外輔導(dǎo)業(yè)務(wù),為更多的家長和學(xué)生提供高質(zhì)量的教育產(chǎn)品與教學(xué)服務(wù)。
小學(xué)生怎么學(xué)好語文
一、預(yù)習(xí)課文要精細(xì)
學(xué)生要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,要求及時(shí)到位。對課文內(nèi)容進(jìn)行充分的預(yù)習(xí),便于更好地掌握知識,在課堂學(xué)習(xí)中有質(zhì)效地領(lǐng)略知識的重要性。根據(jù)學(xué)生高段學(xué)習(xí)特點(diǎn),推行導(dǎo)學(xué)案,引導(dǎo)并帶動學(xué)生更好地進(jìn)行課前預(yù)習(xí),相互合作、探究,提出質(zhì)疑并學(xué)會思考,更好地完成預(yù)習(xí)作業(yè)。
二、課堂聽講要專注
有了課前充分的預(yù)習(xí),加上課內(nèi)的認(rèn)真聽講,全情投入在于做到:心到、眼到、口到。學(xué)習(xí)要精神專一,聽講要全神貫注,積極投入課堂學(xué)習(xí)中,勤于動腦、勤于表達(dá)、勤于筆記。
三、課堂筆記要
課堂有效地進(jìn)行聽講學(xué)習(xí),充分做好語文隨堂筆記,做到速度快捷、有條不紊,為課后的溫故知新做好準(zhǔn)備,還便于摘抄好詞佳句,便于長久積累。
四、作業(yè)完成要質(zhì)效
根據(jù)要求完成語文預(yù)習(xí)作業(yè)、課后習(xí)題作業(yè)、書法練習(xí)、課外閱讀等等。
五、誦讀課文要熟練
要求背誦的課文重點(diǎn)片段或篇目,必須按時(shí)按質(zhì)完成,并能靈活運(yùn)用寫作中,鼓勵學(xué)生主動背誦。
六、階段復(fù)習(xí)要自覺
每按一個(gè)單元進(jìn)行詞語盤點(diǎn)回顧,課文內(nèi)容寫作方法的引導(dǎo)與復(fù)習(xí),還有單元的檢測,學(xué)生要養(yǎng)成積極主動進(jìn)行階段鞏固復(fù)習(xí),學(xué)會分清主次內(nèi)容進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。
七、課外閱讀經(jīng)典化
學(xué)生擁有大量的閱讀能力與興趣,配合摘抄本的摘抄積累,不單是泛指課內(nèi)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,還應(yīng)包括課外知識的補(bǔ)充。