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大連康語(yǔ)十大自閉癥康復(fù)培訓(xùn)口碑好的學(xué)校
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更新時(shí)間：2025/10/21 18:52
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導(dǎo)語(yǔ)概要大連康語(yǔ)自閉癥訓(xùn)練機(jī)構(gòu)營(yíng)造良好家庭環(huán)境助力干預(yù)療效優(yōu)質(zhì)化點(diǎn)擊咨詢?yōu)槭裁匆獙?duì)自閉癥兒童進(jìn)行干預(yù)？我們都知道，如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有自閉癥的表現(xiàn)的話，都是需要采用早干預(yù)的方法，那么早期干預(yù)的意義在哪里呢？,
大連康語(yǔ)十大自閉癥康復(fù)培訓(xùn)口碑好的學(xué)校
康語(yǔ)教育
來(lái)康語(yǔ)，讓你的孩子開口說(shuō)話
少兒自閉癥又被稱之為兒童孤獨(dú)癥主要是兒童時(shí)期由于神經(jīng)等產(chǎn)生病變而引起的一系列障礙反應(yīng)，患上少兒自閉癥不管是對(duì)孩子自身還是家庭都會(huì)有非常大的影響和傷害。少兒自閉癥目前在世界上沒(méi)有明確的治愈手段但是可以通過(guò)藥物治療和康復(fù)訓(xùn)練等方法逐漸的控制和改善。很多家長(zhǎng)只要孩子出現(xiàn)不愛(ài)說(shuō)話或者智力低下等情況就產(chǎn)生恐慌心理，其實(shí)這是沒(méi)必要的，及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，可以對(duì)孩子的行為進(jìn)行有效的干預(yù)
孩子有自閉癥的表現(xiàn)
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缺乏與他人交流或交流技巧；語(yǔ)言交流障礙；重復(fù)刻板行為；大多數(shù)智力發(fā)育落后及不均衡。 -
感覺(jué)異常、痛覺(jué)遲鈍，對(duì)某些聲音圖像特別喜好或恐懼；多動(dòng)、注意力分散發(fā)脾氣、攻擊、自傷等異常行為。 -
孤獨(dú)離群，不會(huì)與人建立正常的聯(lián)系；語(yǔ)言障礙十分突出；興趣狹窄，強(qiáng)烈要求環(huán)境維持不變。
師資力量
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張老師
張老師
星空教育研究中心負(fù)責(zé)人 協(xié)會(huì)中國(guó)分會(huì)主席 中國(guó)殘疾人康復(fù)協(xié)會(huì)常務(wù)副主任委員兼秘書長(zhǎng) ABA-CARDP委員會(huì)認(rèn)證應(yīng)用行為分析師理論課程負(fù)責(zé)人兼講師。
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魏老師
魏老師
應(yīng)用副行為分析師（BCaBA） 擁有16年教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 2008年于上海從事自閉癥入戶干預(yù)支持 擅長(zhǎng)自閉癥一線教學(xué)、 家庭支持
機(jī)構(gòu)督導(dǎo)及
培訓(xùn)工作。 -
楊老師
楊老師
康語(yǔ)兒童倍速成長(zhǎng)課程創(chuàng)始人 現(xiàn)任康語(yǔ)用戶價(jià)值中心總監(jiān) 《孤獨(dú)癥康復(fù)技術(shù)發(fā)展及政策研討論壇》特邀嘉賓 多次舉辦全國(guó)巡回公益講座，普及孤獨(dú)癥的早期家庭干預(yù)措施，在孤獨(dú)癥家長(zhǎng)中引起較大反響。
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陳老師
匯學(xué)教育創(chuàng)始人
13年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，5年教學(xué)研發(fā)經(jīng)驗(yàn) 曾獲得： 孤獨(dú)癥省級(jí)師資培訓(xùn)證 孤獨(dú)癥康復(fù)專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)證 VB-MAPP評(píng)估高階結(jié)業(yè)證 感統(tǒng)-指導(dǎo)師嬰幼兒早期教育指導(dǎo)考評(píng)員 CPEP-3結(jié)構(gòu)化課程證。
大連康語(yǔ)十大自閉癥康復(fù)培訓(xùn)口碑好的學(xué)校
兒童自閉癥有哪些危害
1.缺乏溝通的欲望：許多自閉癥兒童缺乏與他人溝通的傾向，在嚴(yán)重的情況下甚至連話都說(shuō)不出來(lái)。忽略別人發(fā)出的通訊信號(hào)，他們只生活在自己的世界里。他們很難對(duì)外面的事物感興趣。語(yǔ)言很難理解。在學(xué)習(xí)說(shuō)話的年齡，仍然沒(méi)有學(xué)習(xí)說(shuō)話的跡象。2.語(yǔ)言障礙：他們通常不回答別人的問(wèn)題。即使他們會(huì)說(shuō)話，他們也不會(huì)自動(dòng)與他人交談。他們可以使用有限的詞匯。有時(shí)候，他們會(huì)重復(fù)別人說(shuō)的話。但他們不知道這些話是什么意思。一些重病兒童有終身沉默的危險(xiǎn)
康語(yǔ)課程介紹
Oral English Course
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自閉癥傾向培訓(xùn)時(shí)間： 自閉癥，又稱孤獨(dú)癥或孤獨(dú)性障礙，是一種腦發(fā)育性障礙，以社會(huì)交往障礙和重復(fù)局限的興趣行為為主要特征。自閉癥起病于三歲之前，三歲以后表現(xiàn)明顯，絕大多數(shù)兒童需要長(zhǎng)期的康復(fù)訓(xùn)練和特殊教育支持
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感統(tǒng)失調(diào)適合學(xué)員： 感覺(jué)統(tǒng)合是指將人體器官感覺(jué)信息組合起來(lái)經(jīng)大腦統(tǒng)合，完成對(duì)身體外的知覺(jué)做出反應(yīng)。不同感覺(jué)信息（視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)、前庭覺(jué)、本體覺(jué)）輸入大腦，大腦對(duì)輸入的信息進(jìn)行加工處理。
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發(fā)育遲緩培訓(xùn)時(shí)間： 精神發(fā)育遲滯（MR），也稱為智力落后、或精神發(fā)育不全。智力低下主要表現(xiàn)在社會(huì)適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力和生活自理能力低下；其言語(yǔ)、注意、記憶、理解、洞察、抽象思維、想象等，心理活動(dòng)能力都明顯落后于同齡兒童
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社交障礙適合學(xué)員：研究發(fā)現(xiàn)心理障礙兒童生活質(zhì)量在社交恐懼兒童認(rèn)知成分、情感成分、家庭生活、同伴交往、學(xué)校生活、生活環(huán)境、自我認(rèn)識(shí)、抑郁體驗(yàn)、焦慮體驗(yàn)與正常兒童的比較有非常顯著性差異，SADC兒童需要獲取多的、的關(guān)心和幫助
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語(yǔ)言障礙適合學(xué)員：孩子的語(yǔ)言發(fā)展程度，通常能表明他的智力發(fā)展水平。而當(dāng)孩子到了一定的年齡，無(wú)法達(dá)到同齡孩子的語(yǔ)言發(fā)展水平，比如無(wú)法理解或是說(shuō)的話很少，那么這個(gè)孩子就很有可能存在語(yǔ)言發(fā)展遲緩
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注意力不集中適合學(xué)員： 腦電生物反饋訓(xùn)練是基于生物心理學(xué)的無(wú)電磁干擾、無(wú)輻射的綠色訓(xùn)練，是依靠腦電中的注意力波段強(qiáng)度的變化，自主提高的心理學(xué)訓(xùn)練技術(shù)。 (1)通過(guò)認(rèn)可的注意力訓(xùn)練技術(shù); (2)利用自然的力量，讓孩子實(shí)現(xiàn)大的成功
康語(yǔ)上課現(xiàn)場(chǎng)
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前臺(tái)
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教學(xué)室
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品牌服務(wù)
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榮譽(yù)證書
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餐廳
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接待廳
大連康語(yǔ)十大自閉癥康復(fù)培訓(xùn)口碑好的學(xué)校
自閉癥孩子康復(fù)治療需要注意什么？
用藥物治療自閉癥兒童有幫助嗎？
孤獨(dú)癥是無(wú)法治愈的！父母不能聽(tīng)一些誹謗。醫(yī)生有時(shí)會(huì)使用一些藥物治療孤獨(dú)癥，但只針對(duì)一些特殊癥狀，如多動(dòng)、焦慮、重復(fù)刻板行為、沖動(dòng)性攻擊、食欲和睡眠障礙。但是對(duì)于自閉癥的核心癥狀，目前使用的任何藥物都沒(méi)有什么效果。
你的孩子是否遇到以下問(wèn)題？
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活動(dòng)過(guò)度
上課不專心聽(tīng)講，小動(dòng)作多，常東張西望
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不愛(ài)學(xué)習(xí)
有時(shí)候孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，然后導(dǎo)致寫作業(yè)拖拉
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丟三落四
經(jīng)常丟三落四或不愛(ài)惜東西，如文具丟失、書本亂寫亂畫
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情緒不穩(wěn)
孩子遇到突發(fā)事件比較容易沖動(dòng)、發(fā)脾氣，情緒不穩(wěn)定
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經(jīng)常走神
學(xué)習(xí)時(shí)容易分心，聽(tīng)見(jiàn)任何外界聲音都要去探望
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學(xué)習(xí)困難
做作業(yè)拖拉，邊寫邊玩，粗心馬虎，作業(yè)錯(cuò)誤多
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
福建省康語(yǔ)教育科技有限公司( 簡(jiǎn)稱“康語(yǔ)”)，是國(guó)內(nèi)專業(yè)從事兒童言語(yǔ)及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲的兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，讓孩子快開口說(shuō)話！ 從2010年成立發(fā)展至今，已在福州、莆田、泉州、廈門、漳州、寧德、杭州、寧波、大連、大連、南通、合肥、亳州、濟(jì)南、東營(yíng)、南昌、上饒、長(zhǎng)沙、武漢、十堰、太原、重慶、成都、大連、珠海等地區(qū)設(shè)有40多家直營(yíng)分校，總教學(xué)面積近25000㎡。 目前，每日在訓(xùn)兒童2148人，每年接收近10000人次來(lái)?？祻?fù)訓(xùn)練，已幫助近5500名特殊兒童順利融入幼兒園或小學(xué)，9年累計(jì)，為近55000個(gè)家庭提供專業(yè)的康復(fù)咨詢服務(wù)。
以上是康語(yǔ)整理的大連人氣高的少兒自閉癥康復(fù)訓(xùn)練-一覽的全部?jī)?nèi)容，了解多康語(yǔ)自閉癥康復(fù)訓(xùn)練內(nèi)容點(diǎn)擊康語(yǔ)網(wǎng)站：http://www.bewilogua.com/jigou/205864
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