福田蓮花路校區(qū)高一暑假班贈送全套教輔
新東方高中教育特色
學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)(學(xué)年)
| 年級 | 標(biāo)準(zhǔn)課程 | 特色課程 |
|---|---|---|
| 高一 | 6.8萬-8.5萬 | 9.2萬-12萬 |
| 高二/高三 | 電話咨詢 | 電話咨詢 |
* 費用包含教材費及基礎(chǔ)活動費,住宿另計
核心優(yōu)勢
卓越師資
特級教師占比35%,清北背景教師團(tuán)隊
課程體系
AP/A-Level雙軌制,20 選修課程
升學(xué)成果
QS前50大學(xué)錄取率連續(xù)3年超82%
選擇建議:適合目標(biāo)沖擊海外名?;蛐枰獜娀Z言能力的學(xué)子,小班化教學(xué)(25人/班)保障個性化指導(dǎo)。

深圳新東方高中課程體系
學(xué)科強化課程
| 課程名稱 | 課程內(nèi)容 | 適合學(xué)生 | 課時安排 |
|---|---|---|---|
| 高中數(shù)學(xué)精講 | 函數(shù)/立體幾何/概率統(tǒng)計專項突破 | 基礎(chǔ)薄弱需系統(tǒng)提升 | 48課時/學(xué)期 |
| 英語能力特訓(xùn) | 閱讀理解 寫作模板 聽力技巧 | 目標(biāo)120 高分學(xué)員 | 36課時/模塊 |
| ?? 物理競賽班 | 力學(xué)/電磁學(xué)高階解題方法 | 強基計劃備考生 | 60課時/年 |
升學(xué)規(guī)劃課程
特色專項課程
課程時間安排

深圳新東方高中:創(chuàng)新教育引領(lǐng)未來
發(fā)展歷程
1、2008年建校,深耕深圳教育領(lǐng)域15年,累計培養(yǎng)超萬名優(yōu)秀學(xué)子
2、2015年升級為全封閉式管理校區(qū),配備現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施與生活園區(qū)
3、2020年啟動化戰(zhàn)略,開設(shè)A-Level/AP雙軌課程體系
4、2023年入選“深圳市素質(zhì)教育示范?!?,升學(xué)率連續(xù)5年突破98%
核心優(yōu)勢
| 師資力量 | 特級教師占比35%,海歸教師團(tuán)隊覆蓋12個學(xué)科領(lǐng)域 | |
| 課程體系 | 國家課程 課程 STEAM選修課三維融合模式 | |
| 升學(xué)成果 | 2023屆畢業(yè)生獲劍橋/哈佛等Top50院校錄取126人次 | |
| 特色項目 | 人工智能實驗室/模擬聯(lián)合國/學(xué)術(shù)競賽集訓(xùn)營 |
? 學(xué)生成長支持體系
1、個性化學(xué)習(xí)方案:每位學(xué)生配備學(xué)術(shù)導(dǎo)師 生涯規(guī)劃師雙指導(dǎo)
、心理健康中心:專業(yè)心理咨詢師團(tuán)隊提供常態(tài)化支持服務(wù)
、家長學(xué)院:每月開設(shè)教育講座,建立家校共育生態(tài)圈

VIP一對一培訓(xùn)
全方位了解孩子的學(xué)科基礎(chǔ)及個性特點,根據(jù)學(xué)生個性,量身定制學(xué)習(xí)方案.提供針對每一個學(xué)員的專屬教材、講義和學(xué)習(xí)方法.
全面培養(yǎng)模式
一對一授課模式與N對一服務(wù)模式,學(xué)科教學(xué)、能力訓(xùn)練、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成等方面同步進(jìn)行,使得學(xué)生得到全面綜合的發(fā)展.
支持在線輔導(dǎo)
新東方擁有自主研發(fā)的專業(yè)在線輔導(dǎo)系統(tǒng)能更好的為學(xué)員提供遠(yuǎn)程輔導(dǎo),不僅能提供流暢的語音,清晰的視頻圖像,同時讓不同地方的師生通過視頻進(jìn)行溝通,就如置身于同一教室之中。
機構(gòu)介紹
深圳新東方教育集團(tuán)是中國的、綜合型的教育培訓(xùn)機構(gòu)之一,致力于為學(xué)生提供高品質(zhì)的教育服務(wù)。自創(chuàng)立以來,我們一直堅持以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)的教師隊伍為基礎(chǔ),不斷創(chuàng)新和完善我們的教育體系。
開啟您的學(xué)習(xí)規(guī)劃
我們提供 1對1專屬教育顧問,解答課程體系/學(xué)習(xí)方案/進(jìn)度管理等全流程問題
專業(yè)團(tuán)隊
10年以上教齡導(dǎo)師
定制學(xué)習(xí)方案
快速響應(yīng)
工作日5分鐘急速響應(yīng)
周末2小時內(nèi)反饋
精準(zhǔn)診斷
學(xué)科能力評估
個性化提升路徑

