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重慶大成高考藝體文化集訓(xùn)學(xué)校

藝術(shù)類單招、體育類單招文化課輔導(dǎo);藝體高考學(xué)科集訓(xùn);一對(duì)一、小班、全日制

機(jī)構(gòu)課程咨詢服務(wù):
023-88632811
更新時(shí)間:2025-09-12 17:27:01

重慶高考藝術(shù)類文化課培訓(xùn)班

重慶高三美術(shù)、書法、舞蹈等文化學(xué)科一對(duì)一班、小班、全日制班

授課機(jī)構(gòu) 重慶大成高考藝體文化集訓(xùn)學(xué)校
上課地點(diǎn) 沙坪壩區(qū)、渝中區(qū)、江北區(qū)、渝北區(qū)、九龍坡區(qū)、南岸區(qū)、巴南區(qū)、大渡口區(qū)、北碚區(qū)|詳細(xì)地圖
成交/評(píng)價(jià) 5.0分
聯(lián)系電話 023-88632811

課程詳情

導(dǎo)  語(yǔ)

重慶大成教育擁有豐富的藝術(shù)類高考文化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教學(xué)理念、安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,可根據(jù)藝考學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn),高考文化課知識(shí)掌握程度,學(xué)習(xí)目標(biāo)等實(shí)際需求,幫助學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)能力提升,掌握學(xué)科知識(shí),能做題會(huì)解題,靈活運(yùn)用的程度。

重慶高考藝術(shù)文化課輔導(dǎo)班

輔導(dǎo)對(duì)象:

高三高考藝術(shù)學(xué)生

教學(xué)目標(biāo):

藝考文化課個(gè)性化課程結(jié)合藝考生特點(diǎn)量身定制專屬的學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助藝考生快速定制專屬的學(xué)科知識(shí)方案,短時(shí)間內(nèi)夯實(shí)藝考生文化課基礎(chǔ),掌握 實(shí)用的解題技巧,讓學(xué)員可以輕松提升自己的文化課成績(jī),為高考沖刺做好充分準(zhǔn)備。

藝考生課程安排:

一輪基礎(chǔ)知識(shí)大串講,梳理基礎(chǔ)知識(shí),了解高考大綱知識(shí)點(diǎn),梳理知識(shí)脈絡(luò)。

二輪強(qiáng)化訓(xùn)練各學(xué)科的高頻考點(diǎn),進(jìn)行同步練習(xí),掌握高考重點(diǎn)考點(diǎn)。

三輪提升計(jì)劃,考前沖刺訓(xùn)練,模擬考試,幫助學(xué)員梳理題型知識(shí)點(diǎn),掌握重點(diǎn),疏導(dǎo)心理壓力,從容應(yīng)考。

課程服務(wù)特點(diǎn):

1、獨(dú)特的班主任體系,學(xué)生、家長(zhǎng)、教師,三方無(wú)縫銜接

2、班主任通過(guò)了解和測(cè)試評(píng)估判斷學(xué)生知識(shí)掌握程度,反饋給老師,修改教學(xué)方案

3、班主任隨時(shí)跟家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,共同促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)

教學(xué)輔導(dǎo)模式

1、采取教學(xué)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)雙管齊下教學(xué)模式。為每名學(xué)生配備專屬教學(xué)團(tuán)隊(duì)、心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì),針對(duì)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)情況,制定行之有效的教學(xué)輔導(dǎo)方案和心理輔導(dǎo)策略并加以實(shí)施。
2、以學(xué)生為主體,全方面評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題,有的放矢,通過(guò)全 方位、策略性地輔導(dǎo),使學(xué)生掌握切合自身的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,穩(wěn)固提升學(xué)科成績(jī)。
3、以學(xué)生、家長(zhǎng)的需求為中心,充分尊重學(xué)生,采用師資定制+課程定制的模式,由家長(zhǎng)和學(xué)生自由選定教師、靈活選擇授課方式、教學(xué)時(shí)間、地點(diǎn)等。

藝體生文化課學(xué)習(xí)誤區(qū)

誤區(qū)一:刷題才有復(fù)習(xí)效果

有很多考生在文化課復(fù)習(xí)的時(shí)候都喜歡直接刷題,認(rèn)為通過(guò)做題就可以學(xué)到知識(shí)。其實(shí)并不然,藝考生的文化課基礎(chǔ)較差,如果沒(méi)有先提前學(xué)好知識(shí)就直接刷題會(huì)產(chǎn)生麻木性,甚至可能因?yàn)榛A(chǔ)不牢影響學(xué)習(xí)效率,降低積極性。

解決方法:注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),在掌握基礎(chǔ)知識(shí)后再進(jìn)行刷題,會(huì)發(fā)現(xiàn)效果是直接刷題的好幾倍。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)于藝考生的文化課基礎(chǔ)提升以及復(fù)習(xí)的特點(diǎn)有自己獨(dú)到的見解和經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出獨(dú)特的教學(xué)方法來(lái)幫助同學(xué)們得到提升。

誤區(qū)二:復(fù)習(xí)貪多,不抓重點(diǎn)

藝考學(xué)生希望能把每個(gè)學(xué)習(xí),每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都學(xué)到,結(jié)果忽略了時(shí)間長(zhǎng)短以及自身基礎(chǔ),每樣都學(xué)一點(diǎn),結(jié)果每一樣都沒(méi)學(xué)好。

解決方法:在基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)好后,同學(xué)們就應(yīng)該根據(jù)自己的理解或是尋求老師的幫助總結(jié)各學(xué)科的重點(diǎn)內(nèi)容,進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。同時(shí)也要總結(jié)自己學(xué)習(xí)情況,把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在自己較薄弱的學(xué)科上,獲得更大的提升空間。課外培訓(xùn)班會(huì)對(duì)學(xué)生的復(fù)習(xí)情況全程跟蹤記錄,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和學(xué)習(xí)中的不足,引導(dǎo)和幫助學(xué)生把更多精力放在弱勢(shì)學(xué)科。

誤區(qū)三:不愿逃離舒適區(qū)

很多同學(xué)都有偏科的現(xiàn)象,或是只對(duì)某一些學(xué)科感興趣,所以在復(fù)習(xí)文化課的時(shí)候只喜歡擅長(zhǎng)的那一科。但學(xué)習(xí)只有全方面的發(fā)展才能有效提升,單單提升一門,會(huì)導(dǎo)致學(xué)科之間的差距越來(lái)越大,只會(huì)拖累自己。

解決方法:跳出自己的舒適區(qū),更多的去學(xué)習(xí)自己本就掌握不太好的科目,在弱勢(shì)學(xué)科上多下功夫,這樣才可以提高總分,獲得更大的提升空間。可以參加課外培訓(xùn)班,實(shí)行一體化管理,老師全程跟蹤輔導(dǎo),幫助學(xué)生逃離舒適區(qū),增加提升空間。

大成教育概況

重慶大成教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是重慶本土知名教育品牌,專注中小學(xué)全科輔導(dǎo),為各年級(jí)學(xué)生提供教育服務(wù)。學(xué)科涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、地理等;授課模式包括小班培優(yōu)、個(gè)性化一對(duì)一提高、高考沖刺、藝考文化課輔導(dǎo)等,為學(xué)生提供單科培優(yōu)、全科培訓(xùn)的個(gè)性化學(xué)習(xí)資源,致力于發(fā)展為專業(yè)的一站式全階段輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

學(xué)校團(tuán)隊(duì)秉承創(chuàng)新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)思想,在多年的探索與積累中形成了一套獨(dú)有的教學(xué)方法和完善的服務(wù)體系。師資隊(duì)伍人均教齡五年以上,并有多年教學(xué)帶班經(jīng)驗(yàn),團(tuán)隊(duì)內(nèi)定期開展教研討論與教學(xué)成果分享,不斷增強(qiáng)教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力,可為不同階段學(xué)生量身定制專屬輔導(dǎo)方案。

重慶大成教育是一個(gè)關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的大家庭,不僅關(guān)注學(xué)生的成績(jī),更看重學(xué)生個(gè)人的全方面發(fā)展。我們希望每一個(gè)學(xué)生來(lái)到我們這里,得到的不僅是成績(jī)上的提高,更能成為一個(gè)有理想的新青年。亦希望每一個(gè)學(xué)生從我們這里走出去,可以繼續(xù)在知識(shí)的海洋中徜徉,更能用所思所學(xué)所想闖出屬于自己的一片天地。

機(jī)構(gòu)實(shí)力

1、領(lǐng) 先的教學(xué)理念

重慶大成教育急家長(zhǎng)所急,想學(xué)生所想,積極倡導(dǎo)以人為本的教育。推出一個(gè)學(xué)生一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)學(xué)生定制一套教學(xué)計(jì)劃的因材施教模式,尊重和關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異,把中小學(xué)生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái),讓學(xué)生有更多獨(dú)立思考、獨(dú)立實(shí)踐的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提升素質(zhì)并發(fā)揮潛能,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

2、匹配的師資團(tuán)隊(duì)

為孩子選擇輔導(dǎo)班,需要重點(diǎn)考察其師資情況,確認(rèn)教師的培訓(xùn)能力。重慶大成教育的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,引領(lǐng)學(xué)生掌握知識(shí),提升學(xué)生整體學(xué)習(xí)水平,使學(xué)生在考試中獲得更好的發(fā)揮。

3、完善的服務(wù)體系

重慶大成教育為學(xué)生提供完善的硬件和軟件條件。從授課、舒適的陪讀教室到班主任的學(xué)業(yè)管理,及必要時(shí)心理咨詢師的有效參與,向?qū)W生提供輔導(dǎo)體驗(yàn)和效果。各個(gè)學(xué)習(xí)中心運(yùn)用多媒體教學(xué)服務(wù),為學(xué)生提供更多服務(wù)的條件。

4、可信賴的品牌

重慶大成教育深耕本土教育多年,了解當(dāng)?shù)刂行W(xué)各學(xué)科的教學(xué)和考試狀況,注重學(xué)科知識(shí)的創(chuàng)新,注重學(xué)科聯(lián)系以及在本地的應(yīng)用。憑借優(yōu) 秀的服務(wù)和質(zhì)量,對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)和健康成長(zhǎng)的雙重關(guān)注,深受學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

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