重慶大成教育輔導(dǎo)學(xué)校
中小學(xué)補(bǔ)習(xí)、小升初、初升高、高三全日制補(bǔ)習(xí)、藝考文化課培訓(xùn)
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重慶大成教育輔導(dǎo)學(xué)校
中小學(xué)補(bǔ)習(xí)、小升初、初升高、高三全日制補(bǔ)習(xí)、藝考文化課培訓(xùn)
“孩子奧數(shù)跟不上？”“想沖競(jìng)賽但沒(méi)人帶？”“小升初想靠奧數(shù)敲重點(diǎn)校大門？”?
重慶家長(zhǎng)別慌！深耕本地15年的大成教育，早就把奧數(shù)培訓(xùn)做成了“本土”——從師資到教學(xué)，全是為重慶娃量身定制的！?
不是隨便找個(gè)老師就教奧數(shù)！大成教育奧數(shù)組的老師，每一位都帶著“重慶基因”：?
學(xué)歷+經(jīng)驗(yàn)雙在線：80%是碩士以上學(xué)歷，5年+重慶本地奧數(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，其中3位曾是巴蜀中學(xué)、南開(kāi)中學(xué)的“校內(nèi)奧數(shù)輔導(dǎo)骨干”，懂重慶奧數(shù)競(jìng)賽的命題套路，更懂重慶小升初的奧數(shù)考點(diǎn)！?
“競(jìng)賽教練級(jí)”配置：有2位老師是重慶奧數(shù)競(jìng)賽“資深教練”，近3年帶過(guò)20+學(xué)生拿杯賽重慶賽區(qū)一/二等獎(jiǎng)，去年還有1個(gè)學(xué)生沖進(jìn)全國(guó)總決賽！?
不搞“外來(lái)師資”：所有奧數(shù)老師都深耕重慶學(xué)情，不會(huì)拿外地奧數(shù)題“硬套”，講題時(shí)還會(huì)用重慶娃熟悉的場(chǎng)景舉例（比如用“解放碑步行街商鋪分布”講應(yīng)用題，用“長(zhǎng)江大橋長(zhǎng)度”講幾何），孩子一聽(tīng)就懂！?
重慶家長(zhǎng)都怕孩子學(xué)奧數(shù)“聽(tīng)不懂、沒(méi)效果”，大成教育的奧數(shù)課直接戳中痛點(diǎn)：?
①分層教學(xué)，不盲目趕進(jìn)度：?
從“基礎(chǔ)班”（補(bǔ)小學(xué)奧數(shù)銜接，應(yīng)對(duì)小升初）到“競(jìng)賽班”（沖杯賽），再到“尖子班”（對(duì)接初中奧數(shù)，提前適應(yīng)重點(diǎn)校節(jié)奏），孩子啥水平就進(jìn)啥班，不浪費(fèi)時(shí)間！?
②緊貼重慶“升學(xué)+競(jìng)賽”雙需求：?
教研組專門扒了近5年重慶小升初奧數(shù)高頻考點(diǎn)（比如巴蜀、南開(kāi)初中入學(xué)測(cè)的奧數(shù)題型）、重慶賽區(qū)競(jìng)賽真題，編了本《重慶奧數(shù)本地講義》——上課講的、課后練的，全是重慶娃用得上的！?
③“講練測(cè)+答疑”閉環(huán)：?
每節(jié)課后有專屬練習(xí)，每周有小測(cè)，孩子錯(cuò)題當(dāng)天就能找老師答疑，不用等！去年有個(gè)五年級(jí)娃，從“奧數(shù)小白”到?jīng)_進(jìn)杯賽重慶賽區(qū)三等獎(jiǎng)，只用了6個(gè)月！?
近2年，奧數(shù)班85%學(xué)員小升初時(shí)，奧數(shù)成績(jī)被巴蜀、南開(kāi)、一中等重點(diǎn)初中“優(yōu)先參考”；?
2024年希望杯重慶賽區(qū)，大成學(xué)員拿了12個(gè)一等獎(jiǎng)、28個(gè)二等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)率比重慶平均水平高30%；?
家長(zhǎng)好評(píng)刷屏：“老師懂重慶小升初，娃學(xué)3個(gè)月，數(shù)學(xué)思維明顯變活了”“競(jìng)賽班老師很專業(yè)，娃較好次參賽就拿了獎(jiǎng)”！?
現(xiàn)在預(yù)約奧數(shù)課，可享：?
①“奧數(shù)水平測(cè)評(píng)”（幫娃找準(zhǔn)定位，不盲目報(bào)班）；?
②試聽(tīng)《重慶奧數(shù)本地考點(diǎn)課》（聽(tīng)一次就知道適不適合）；?
③贈(zèng)送《重慶小升初奧數(shù)高頻100題》（家長(zhǎng)打印就能練）！?
重慶娃學(xué)奧數(shù)，選對(duì)本土靠譜機(jī)構(gòu)才省心！大成教育，讓孩子不僅能學(xué)懂奧數(shù)，更能靠奧數(shù)“贏在升學(xué)起跑線”～
