長(zhǎng)沙兒童智力檢測(cè)機(jī)構(gòu)在哪里？沙小米熊“立足于中國湖南長(zhǎng)沙、服務(wù)全國患兒”的專業(yè)兒童康復(fù)中心，還匯聚北上廣湘三甲名院兒科，國內(nèi)兒童康復(fù)不定期坐診、聯(lián)合會(huì)診。

預(yù)防智力低下的四項(xiàng)措施

智力低下，一般是指由于大腦的器質(zhì)性損害或大腦發(fā)育不完全，導(dǎo)致的認(rèn)知活動(dòng)的持續(xù)性障礙和整個(gè)心理活動(dòng)的障礙，表現(xiàn)為智力發(fā)育水平明顯落后于同齡人。

據(jù)估計(jì)，全世界約有1.5億智力水平低下的患兒。智力低下的患兒如此之多，為了可以避免自家孩子也成為學(xué)習(xí)其中的一員，家長(zhǎng)可以對(duì)孩子進(jìn)行以下的預(yù)防訓(xùn)練。

1、語言能力

在孩子開口說話之前，就可以跟孩子進(jìn)行情感上的溝通。讓孩子聽音樂、對(duì)話、兒歌、故事等，提高孩子的語言感知和理解能力，并在娛樂活動(dòng)中教孩子發(fā)出單一的聲音，直到孩子可以說出簡(jiǎn)單的單詞和句子，切忌不要操之過急，語言能力的培養(yǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。

2、運(yùn)動(dòng)能力

訓(xùn)練孩子爬行、翻身、坐、站、走、跑、跳的熟練程度，也要訓(xùn)練孩子四肢的靈活性和準(zhǔn)確性，從訓(xùn)練孩子抓大的、近的東西、擺弄東西，到解開扣子、穿針等精細(xì)動(dòng)作，較后到拆東西等復(fù)雜動(dòng)作。

3、記憶力和計(jì)算能力

包括兒童注意力訓(xùn)練、注意力和記憶協(xié)同訓(xùn)練、記憶增強(qiáng)訓(xùn)練、記憶增強(qiáng)訓(xùn)練和多能力協(xié)同訓(xùn)練。

4、感知和認(rèn)知能力

新生有視覺、聽覺和觸覺反應(yīng)，父母可以通過讓孩子看、用眼睛跟蹤五顏六色的移動(dòng)物體來訓(xùn)練孩子的視覺。通過讓孩子找出能發(fā)出聲音的玩具、聽音樂、給他們讀書等來訓(xùn)練孩子的聽力。通過擁抱或觸摸孩子來訓(xùn)練他們的觸覺反應(yīng)。父母應(yīng)該多擁抱、撫摸和逗弄孩子，以訓(xùn)練他們的交往能力。隨著兒童年齡的增長(zhǎng)，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)感覺統(tǒng)合能力的訓(xùn)練。

以上只是兒童智力低下的預(yù)防措施，如果兒童出現(xiàn)智力低下癥狀，建議家長(zhǎng)及時(shí)到專業(yè)進(jìn)行全面檢查和治療，不要耽誤了，錯(cuò)過了黃金治療期。

加ASXMXYY，加入家長(zhǎng)資訊交流群。