孩子多動癥與頑皮的5個區(qū)別，家長別混淆！

“我家孩子上課總走神，是多動癥嗎？”“整天上躥下跳是不是得去？”很多家長分不清孩子是單純調(diào)皮還是患上了注意缺陷多動障礙（ADHD）。其實，關(guān)鍵在這5點：

• 一、自控力的根本差異

頑皮孩子能在課堂、等嚴肅場合約束行為，如專注聽講、靜坐等待；

多動癥兒童則在任何場合都難以自控，“靜不下來”，常隨意插話、離開座位，環(huán)境變化無法抑制其多動沖動，即使被批評也無法停止。

• 二、行為是否有目的性

頑皮行為常具明確目標，如為吸引關(guān)注而調(diào)皮；

多動癥兒童行為多無目的，如無意義奔跑、雜亂無章動作，且常伴隨學習困難、人際關(guān)系緊張。

• 三、時間持續(xù)性與場景

頑皮行為隨年齡增長及教育引導可改善；

多動癥癥狀需持續(xù)6個月以上，且出現(xiàn)在所有場景（家庭/學校/公共場所），影響學業(yè)、社交等多領域功能，需專業(yè)量表評估確診。

• 四、注意力表現(xiàn)

頑皮孩子對感興趣事物能高度專注，如看動畫片時排斥干擾；

多動癥兒童即使面對喜歡活動，注意力仍易分散，作業(yè)常出現(xiàn)粗心錯誤，做事缺乏計劃性。

• 五、注意力缺陷的典型表現(xiàn)

不僅是好動！ADHD核心癥狀包括：

經(jīng)常無法專注細節(jié)、粗心犯錯

難以持續(xù)注意力（即使玩游戲）

別人說話時常常聽不進去

日常忘事、丟三落四（遠超同齡人）

重要提醒：5-6歲前通常不輕易診斷ADHD，幼兒天性活潑好動。若懷疑請前往三甲兒科或精神科專業(yè)評估，切勿自行判斷！