課程詳情
寧波德語B2培訓課程
【德語簡介】
《歐洲語言學習統(tǒng)一標準》（Cadre européen commun de référence pour les langues），簡稱"歐標"。是歐洲議會在2001年11月通過的一套建議標準，為歐洲語言在評量架構和教學指引、考試、教材等方面提供的參考基準。
?
?
歐洲語言共同參考框架，有兩個首要的目的，一是建立在所有就讀者必須學習的共同知識的基礎上，?使法語的教學法協(xié)調(diào)一致；其次，詳細解釋和說明不同等級的水平，成為學習者定位自我水平的工具。
這個共同工具的設計，是為了戰(zhàn)勝由不同的教育系統(tǒng)而產(chǎn)生的交流困難，也使測試結果的具有可比性。歐洲語言共同參考框架定義了三種類型的使用者或?qū)W習者，在情境不同的社會生活領域中，他們將被帶領實施不同的任務。
?
?
德語歐標從入門到精通大致分為6級（A1, A2, B1, B2, C1, C2）
初級使用者：A1/A2，對語言的認知非常有限
獨立使用者：B1/B2，有豐富的語言知識
熟練使用者：C1：高級，有非常卓越的語言知識/C2：完善級別，對語言完美的認知
【使用教材】
柏林廣場、新求精
【課程簡介】
B2（高階級）
詞匯量：7000-8000個
能理解復雜文章段落的具體和抽象主旨，包括技巧地討論自己專門的領域，可自然而流暢地和該語言的母語用戶進行例行交互。可以針對廣泛的主題說出清晰、細節(jié)性的文本，并且可對于一個議題提出解釋與利弊分析或是各式各樣的想法
【課程簡介】
B2（高階級）
詞匯量：7000-8000個
能理解復雜文章段落的具體和抽象主旨，包括技巧地討論自己專門的領域，可自然而流暢地和該語言的母語用戶進行例行交互。可以針對廣泛的主題說出清晰、細節(jié)性的文本，并且可對于一個議題提出解釋與利弊分析或是各式各樣的想法
?
?
寧波德語B2培訓課程
【德語簡介】
《歐洲語言學習統(tǒng)一標準》（Cadre européen commun de référence pour les langues），簡稱"歐標"。是歐洲議會在2001年11月通過的一套建議標準，為歐洲語言在評量架構和教學指引、考試、教材等方面提供的參考基準。
歐洲語言共同參考框架，有兩個首要的目的，一是建立在所有就讀者必須學習的共同知識的基礎上，?使法語的教學法協(xié)調(diào)一致；其次，詳細解釋和說明不同等級的水平，成為學習者定位自我水平的工具。
這個共同工具的設計，是為了戰(zhàn)勝由不同的教育系統(tǒng)而產(chǎn)生的交流困難，也使測試結果的具有可比性。歐洲語言共同參考框架定義了三種類型的使用者或?qū)W習者，在情境不同的社會生活領域中，他們將被帶領實施不同的任務。
?
德語歐標從入門到精通大致分為6級（A1, A2, B1, B2, C1, C2）
初級使用者：A1/A2，對語言的認知非常有限
獨立使用者：B1/B2，有豐富的語言知識
熟練使用者：C1：高級，有非常卓越的語言知識/C2：完善級別，對語言完美的認知
【使用教材】
柏林廣場、新求精
【課程簡介】
B2（高階級）
詞匯量：7000-8000個
能理解復雜文章段落的具體和抽象主旨，包括技巧地討論自己專門的領域，可自然而流暢地和該語言的母語用戶進行例行交互?？梢葬槍V泛的主題說出清晰、細節(jié)性的文本，并且可對于一個議題提出解釋與利弊分析或是各式各樣的想法。
【課程簡介】
B2（高階級）
詞匯量：7000-8000個
能理解復雜文章段落的具體和抽象主旨，包括技巧地討論自己專門的領域，可自然而流暢地和該語言的母語用戶進行例行交互?？梢葬槍V泛的主題說出清晰、細節(jié)性的文本，并且可對于一個議題提出解釋與利弊分析或是各式各樣的想法。
?
