課程詳情
隨著這個社會的發(fā)展，我們越來越明白教育的重要性了，但是對于中生的家長而言，平常工作也是很辛苦的，沒有時間多多的輔導孩子的功課，所以都想為孩子報一個課外。那么對中生有哪些好處?怎樣選擇呢?
課程介紹
初高中階段全科1對1個性化輔導，由各科教學及服務團隊支持、合格教師授課輔導，每個科目小組由3-6名學生組成，幫助學生梳理基礎知識、制定學習計劃及查缺補漏，鞏固初高中階段各科課程知識，掌握各科的學習重點及方法。
適用人群
高生
授課周期
課程時間靈活，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調整，力求在有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的提升。
課程內(nèi)容
三角函數(shù)的圖像與性質、函數(shù)y=Asin(ωx φ)的圖像、兩角和與差的正弦/余弦和正切公式、升降冪公式、平面向量的基本概念、平面向量的線性運算、平面向量的基本定理及坐標運算、平面向量的數(shù)量積、平面向量的應用、算法與程序框圖、基本算法語句、算法案例、隨機抽樣、用樣本估計總體、變量間的相關關系、隨機事件概率、古典概型、幾何概型、數(shù)列的概念與簡單表示法、等差數(shù)列、等比數(shù)列、正弦定理和余弦定理等等內(nèi)容。
智能教學與常態(tài)化教學的互補融合
數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)：測評分析學生學習盲點顆?；?，可視化教學數(shù)據(jù)掃除教學盲區(qū)，大數(shù)據(jù)學情分析，薄弱環(huán)節(jié)一目了然。
紙筆互動課堂：老師學生同步互動更方便，保持自然紙筆書寫習慣，采用多樣互動的教學模式，能夠讓學生筆記同步展示。
綜合素質評價：關注學生階段發(fā)展，班級階段性數(shù)據(jù)記錄，多維度關注學生成長。問卷調查系統(tǒng)，多維度了解學生。
多年考頻統(tǒng)計，洞悉失分點，吃透重難點；
重點題型歸納，掌握解題技巧；
易錯點分析梳理，重難點復習突破；
基礎題不失分，壓軸題總結解析；
考前沖刺點睛，調整備考心態(tài)。
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